在抗击新冠肺炎疫情时期，全国学生“停课不停学”，这对习惯于线下教学的教师是很大的挑战。怎样进行有效的网络教学和互动?如何激发学生的学习热情?如何提高教学质量?面对这一系列问题，致公党合肥市委会合肥学院支部主委、材化学院化工系主任高大明，有着较丰富的网上教学经验，说起组织本专业教师开展线上教学时，他说道：“许多老师平生第一次网上授课，非常紧张，压力很大，顾虑很多。为确保我们系里按期保质开课，我想了很多办法，让大家熟悉线上教学技术和平台的使用。”

　　高大明为系里老师专门组织了网上培训，结合自己网上教学经历，谈心得、说案例、教方法，从网络平台的选择、课程资源的选用、课程内容的建构等方面进行一对一的指导、手把手地教。除此以外，他还安排专职技术人员随时在线答疑。为防止网络直播课高峰期出现拥堵，高大明提前组织教师们做替补预案，组建网络直播教学QQ群，发放直播课使用说明，让教师提前熟悉和操作。线上课程开展的过程中，他还与学生建立了沟通反馈机制，随时了解学生的想法和需求，不断地调整课程设置，增强教学内容的及时性、教学方法的灵活性和教学内容的多样性，提升线上教学的实用性和实效性。图1是高大明在线直播化学反应工程课程截屏。 

　高大明在线直播化学反应工程课程截屏 

　　目前，已有不少老师和学生被线上课堂“圈粉”。有老师这样评价线上授课的体验：“觉得自己的教授潜力不断地被挖掘出来，竟然有点爱上线上课堂了。”还有老师说：“开学第一课当了回主播，满满的成就感！”学生们也表示，虽然开学延迟，但是学习任务并没有延迟，化工系老师们精彩的线上授课激发了他们的学习兴趣，提升了独立思考和自主探究的能力。 

　　“一切为了学生，为了学生的一切”，开展网络教学务必要确保线上教学质量，在高大明细心地组织引导下，化工系的老师们迅速转变思路，在充分演练的基础上，一批战“疫”线上教学典型事例不断涌现，他们用实际行动诠释了教育工作者在战“疫”斗争中应有的责任与担当。