知史明鉴，学史铸魂。今年是中国共产党成立100周年，为积极响应中共中央、致公党中央和中共四川省委号召，以党为师，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，致公党四川省委会下发了《致公党四川省委会关于开展中国共产党党史学习教育方案》，引导全省各级组织深入开展中共党史学习教育，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。 

　　省直七支部

　　为扎实开展党史学习教育，5月15日，致公党四川省委直属工委第七支部主委何培龙组织党员及积极分子15人赴自贡开展“寻红色自贡.学党史盐史”专题学习教育活动。自贡恐龙博览馆馆长李健陪同参观。

　　在自贡期间，大家参观了自贡恐龙博览馆、燊海井、自贡盐业历史博览馆，穿越远古恐龙时代、追忆盐业历史变迁，感慨厚重的历史文化底蕴，在考察自贡特色旅游街区后举行了座谈会，大家围绕建设美丽自贡、加强基层支部建设开展交流。

　　座谈会上，李健介绍了自贡丰富的红色旅游资源。何培龙就学习中国共产党史、致公党史作出具体安排，并提出明确要求：一是要领会精神、落实要求，充分认识开展党史学习教育的重大意义，要不断提高政治鉴别力、政治领悟力和政治执行力，学党史、悟思想、办实事、开新局。二是要聚焦重点、明确目标，高标准高质量开展党史学习教育，要切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，把学习成效转化为干事创业的精神动力。三是要加强引领、统筹推进，着力提高党史学习教育成效，通过学习党史守初心担使命、建诤言献良策、聚众智合众力、办实事解难题，通过深入开展党史学习教育，进一步加强思想政治引领，筑牢统一战线政治“圆心”，画出更大同心圆。四是要强化领导、守正创新，确保党史学习各项任务圆满完成，深入宣传党史学习教育的重大意义、目标任务、经验做法、正面典型，推动形成党史学习教育浓厚氛围。

　　通过学习教育，大家纷纷表示要向老一辈无产阶级革命家学习，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，大力弘扬“致力为公，侨海报国”，坚持不忘合作初心、继续携手前进，为全面建设社会主义现代化国家贡献力量。

　　成都理工大学支部

　　5月11日，在举国欢庆中国共产党建党100周年之际，致公党成都理工大学支部调研组一行4人在支部主委李珊的带领下，赴广州、深圳开展了为期5日的考察调研活动。期间，调研组一行参观了黄埔军校旧址，调研了暨南大学、华南理工大学、南方科技大学等高校的统战工作情况，考察了深圳河套高新技术产业区、广州荔湾区历史文物活化与街区微改造、国际生物岛独角兽企业等。支部副主委刘可雕、胡君平，支部委员王竹敏参加活动。

　　调研组一行来到黄埔军校旧址校本部参观了孙中山总理纪念碑、孙中山总理故居等历史遗迹，重温了黄埔军校的发展历史，并以此融入对新民主主义革命史和中共党史的学习，融入到对新修订的《中国共产党统一战线工作条例》的学习。通过学习与理解，大家深刻领悟到坚持中国共产党领导的历史必然性，更加坚定了学党史、强信念、跟党走的决心和信心。大家纷纷表示将继续缅怀革命先烈，传承革命精神，志存高远，脚踏实地，致力为公，侨海报国。

　　高校是统一战线代表人士的“涵养地”和“蓄水池”。做好高校统战工作，要以强化党外知识分子思想政治引领为主线，以加强代表人士队伍建设为重点，以支持统战成员发挥作用为目标。通过与暨南大学、南方科技大学、华南理工大学统战工作负责人及校内各民主党派代表的座谈交流，调研组一行既学习了几所高校先进的理念，又交流了彼此的做法与经验，更深刻领悟到只有认真贯彻落实党的十九大和中央统战工作会议精神，才能完善“精准统战”的工作机制，加强海归人才的队伍建设，调动党外知识分子的积极性，充分发挥高校统战的独特优势，构建高校“大统战”工作格局。

　　调研组与三所高校方面还分别围绕科技成果转化、智慧课室建设、人才培养、高校扶贫等方面的内容作了沟通与交流，并就高校民主党派基层组织如何更好地开展建言献策、民主监督、社会服务等工作进行了探讨。

　　调研组一行先后参观了深圳河套深港科技创新合作区的国际量子研究院、广州荔湾区的文物活化与街区微改造项目等，并与相关人士进行座谈和交流。李珊表示，深港协同开发合作区“一河两岸”区位独特，“一区两制”制度独创，承载着“双区驱动”国家战略的重大使命，是粤港澳大湾区唯一的以科技创新为主题的特色平台，也是深圳建设中国特色社会主义先行示范区的重要载体。其扎实的外向型经济基础、成熟的产业配套和高效的通关环境，对成渝地区双城经济圈建设具有重要的参考价值。荔湾区政府挖掘、集聚历史文化资源的举措，有效地保留了街区传统风貌和历史肌理、改善空间设施环境功能，十分值得我们学习和借鉴。

　　调研结束后，大家纷纷表示此次活动开阔了视野、拓展了思路，很有价值和意义。愿以此为契机，在今后的学习工作和生活中，不断加强理论学习，丰富实践经验，与时俱进、开拓创新，不忘初心、砥砺前行，争创佳绩。

（省直七支部、理工大学支部）