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说一说我们的丘永宁老师
  第一次认识丘永宁老师,是我加入致公党组织不久,恰逢市委会组织演讲让我讲一讲老主委,由于时间关系只能在电话里大致采访他一下。约丘老师的时候我想着:丘老师70多岁的高龄了,一定要记得上午给他打电话。可工作一忙待记起来已经是11点40了,电话里我有些忐忑,果不其然,丘老师正在吃饭,听到我一个劲儿的道歉,他的声音却出奇和善:小刘,没关系的。来,你想了解什么?我慢慢讲给你听。我还清楚的记得那时已经是深秋了,放下电话已经是半个小时以后的事情了,我在心里默默想:老师的饭一定已经冷了……可是,他一句也没有责怪我,最后还跟我说:小刘,辛苦你了,也感谢市委会,还关心着我们这些老同志。其实我的故事真的很普通,下次多留些机会给年轻的党员们,他们现在是党的中坚力量,要多宣传一下他们的事迹。

  后来我在越来越多的党员们那里听到了丘老师的名字,大家的评价出奇的一致:认真、执着、无私、低调、博学。

  兢兢业业、参政助侨

  相信在座的各位一定听说过科教兴国这个词,也知道它是我国一项重要发展战略,可是您知道这个词的由来吗?在1992年杭州第六届政协年会上,时任市长王永明在《政府工作报告》中提出了“科技兴市”方针的说法,一向关心时政的丘永宁老师敏感的捕捉到了这个字眼。在欣喜国家越来越注重科学技术同时,教师的职业敏感让他感到这一方针还有可以补充和完善的地方。是什么呢?“是教育!”丘老师如是说:“科技和教育同样重要!”于是他调研了大量的资料,结合了自己三十余年的教学心得体会和建议建言,认真撰写了《建议把“科技兴市”方针改为“科教兴市”方针》的提案,被市委市政府采纳。后来,该提案被杭州市政协评为优秀提案。而科教兴市的说法则得到了市委市政府、省委省政府,甚至中央的重视和认可,很快,在1995年5月6日颁布的《中共中央国务院关于加速科学技术进步的决定》,首次提出在全国实施科教兴国的战略。同年,中国共产党第十四届五中全会把实施科教兴国战略作为今后15年直至21世纪加速中国社会主义现代化建设的重要方针之一。

  此后每年政协年会上,他都力求提交更多的高质量的提案。致公党市委会推举他担任了两届“参政议政委员会主任”。在这期间他与成员们一起完成了多项社会调研任务,其中有《发展农村经济和农村初级保健工作中要重视的几个问题》、《关于我市高校教师流失的分析和思考》、《关于华侨、华资在杭投资情况的调查及我们的建议》、《关于发展杭州市有线电视的调研报告》等等。这些调研报告在历年的政协年会上都产生了相当的社会效果。

  1992年丘老被选为第六届杭州市政协委员,1995年被选为第五届杭州市归国华侨联合会副主席,1996年当选为中国致公党杭州市委员会副主委,1997年当选为第七届杭州市政协常委,1998年当选为浙江省第八届政协委员。后来还被评为浙江省侨界先进个人。

  博学多才、文采斐然

  丘老师是百年名校杭二中的物理老师,桃李耕耘了一辈子,有幸上过他物理课的学生都很喜欢他,说:丘老师非常博学,再艰涩枯燥的物理知识他都能深入浅出地释理,生动有趣地讲解。丘老师常说:“教师的能耐都是在课堂上展现的,给学生一杯水,自己就要准备一桶水。教师要养成终生学习的习惯,不断用新的知识充实自己,这样才能达到‘问渠哪得清如许,为有源头活水来’的境界。”

  我们上城总支的党派活动中,丘老师是最受欢迎的,谁都爱跟他聊天。大家都说:丘老师懂得真多,每次听他说话都能学到新东西,别看老师已是70多的高龄了,可是思维清晰,掌握的新闻时政比我们年轻人还快,还全面呢。

  丘老师还是位文理兼修的大家,作为一名终身研究理科的学者,他的文采也是极佳的。丘老师生平写过很多文章,除了参政议政和社情民意外,他还在《侨聚》和《钱江侨音》等杂志上发表了大量的文章。2002年退休后,他婉谢了杭州二中等多家学校的聘请,留下时间用以学习和调理, “读万卷书,行万里路”。他几乎踏遍了祖国的大江南北,甚至涉足世界各国的土地,每每到达一处都深深感悟自己祖国的日益进步和强大,由此撰写了爱国游记《游踪归思》,在书中丘老师记录了自己的生长历程、所学所思和祖国的历史变迁。在陈勇智先生为其写的序中就称赞丘老师驾驭文字的功底纯熟。而沈念驹更是赞其情文并茂,语言流畅,“一个理科学者有此文字功底,着实令人钦佩”。

  这就是我们的老主委、老党员——丘永宁老师,他总是说自己很平凡,很普通,可他在我们每个党员心中都不平凡,不普通,他的这一生都在谱写着爱国、爱党、敬业和无私,他也会一直成为我们新党员心中“致力为公”的标杆。

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