大学生就业问题一直都是社会关注的热点,是关系社会稳定的重要民生问题。教育部公布的最新全国普通高校毕业生统计数据显示,2018年高校毕业人数达820万人,再创历年新高,大学生就业创业工作依旧面临复杂严峻的形势。
一是毕业生就业在供求匹配上存在结构性矛盾。高等教育专业设置与教学培养对经济态势和外部环境变化的反应较为滞后,课程设置趋同,人才特色不明显,就业竞争力不强,导致高校输出的人才难以与经济产业发展相匹配,与社会需求之间存在结构性矛盾。
二是就业指导和服务不足,大学生就业观念存在误区。高校缺乏有效的就业机制,对毕业生的就业指导质量不高,部分大学生并未树立健康的就业观念,就业期望值较高,不愿意到基层锻炼,缺乏务实踏实作风。另外,近年来毕业生就业流动性大、离职率高,“慢就业”群体逐渐庞大。
三是大学生职业生涯规划意识不强,自我定位不清晰,职业目标不明确。没有将大学生活与职业规划紧密结合,自我管理能力不强,专业知识储备不足,对就业形势、政策及职业类型认知不足,实践能力和专项技能偏弱,导致毕业后不能很好地完成从学校到社会的转变,就业难度增大。
为此,建议:
一是优化创业政策,在当代大学生思维较为活跃,就业方式日益多样的条件下,建议强化创业政策、措施保障,广泛整合资本、创业资源,设立专项创业扶持基金,开展大学生创业引领计划,充分挖掘大学生的创业潜力,促进其多渠道就业创业。
二是教育部门要从适应和引领经济发展新常态、 服务创新驱动发展的大局出发,加强对大学专业及课程设置的研究与指导,统筹考虑经济发展的趋势和需求,坚持教学改革,明晰培养目标, 将专业设置、课程设置、学科建设与社会需要结合起来,调整专业结构,大力发展应用性专业,不断打造品牌专业,建设特色学科,与时俱进改革人才培养模式,缓解就业供需结构性矛盾。
三是强化对就业市场的监管力度,适度监管用人单位的招聘流程,畅通信息反馈渠道,通过举报电话、邮箱等,及时接收群众举报并作出反馈,切实解决招聘、就业过程中存在的欺诈、陷阱问题。
四是加强职业生涯规划,增强社会竞争力。将职业生涯教育纳入大学教育体系中,有计划、有针对性、分时段的进行辅导,引导学生从一年级开始,根据自己的职业理想和现状初步规划自己的未来,通过设立大学生生涯规划发展中心、生涯发展测评系统、举办大学生职业生涯规划大赛等措施,引导大学生强化自我管理和自我完善,科学合理规划自己的职业生涯。同时,强化实践教学和预岗培训,注重校企联动,加大实习实训的力度和效果,提高毕业生实践能力,增强其对企业、市场的适应性。