今年5月，《科学》杂志刊发来自中国疾控中心和清华大学医学院的题为《艾滋病病毒在中国学生群体中飙升》的文章，指出在过去几年中，我国感染艾滋病的大学生人数年增长率高达30％—50％。高校逐渐成为艾滋病的重灾区，青年学生正在成为艾滋病影响的重点人群，进一步加强我国高校“防艾抗艾”工作已经刻不容缓。 

　　大学校园成为艾滋病重灾区，主要原因在于：一是青年学生性观念开放，而性知识滞后。在校大学生性思想不断开放，但是对如何防治疾病、如何保护自己，普遍没有基本的、清晰的概念与认知。二是性教育宣传缺乏。大学普遍忽视对学生进行人生“必修科目”——性知识及安全教育，多数高校预防艾滋病教育工作不到位，甚至避“性”不谈，导致青少年对相关知识“一知半解”，互联网、书本、杂志等取代学校教育成为学生获取性知识的主要途径。三是自检率和自知率较低。各地疾控部门会主动对一些高危人群检测，市民可以免费自检，但出于担心泄露隐私以及抱有侥幸心理等影响，自检率很不理想。与美国等国家相比，我国艾滋感染者的知晓率即自知率还处于相当低的水平，据国家卫生健康委估算，目前约有30%的感染者没有被发现、不知道感染状况，甚至还有极个别感染者放纵自我、恶意传播。为此，建议： 

　　一、组织专家进校，为高校防艾抗艾提供专业指导和技术服务。组织医学、心理学、社会学、公共卫生等领域的专家定期进高校举办防艾抗艾专题知识讲座，为学生普及相关知识，为高校进行健康教育师资培训。 

　　二、落实防艾教育课程，加强相关宣传。一是将艾滋病防治知识纳入高校教育教学计划，积极开展防艾知识专题教育或宣传教育活动，助推青年学子提高健康意识，共担防艾责任，做好预防艾滋病工作。二是在大一新生的入学教育中开设相关课程，普及预防艾滋病的基础知识。三是高校“防艾抗艾”宣传教育活动可以采用多种途径，包括专题讲座、校园广播、主题海报、校医院网站、微信公众号、发放宣传册及深入学生群体进行讲解等。校园现场宣传活动可以为师生详细介绍艾滋病传播途径、疾病危害、症状治疗和如何预防等知识，提高师生防艾抗艾意识。 

　　三、加强学校艾滋病检测，健全监测体系。卫生健康和疾控部门进一步健全检测监测网络、扩大干预覆盖面，加强指导与检测，定期开展高校防艾工作调研。利用学校网络平台，鼓励在校大学生积极主动接受自愿咨询检测服务。对于感染艾滋病的学生，加强心理辅导和生活教育，落实在校学生感染者和病人的随访管理，为其提供咨询、指导和相关治疗服务，避免疾病传播蔓延。这种方式受到校方和学生的欢迎。进一步扩大高校自助检测试点，方便大学生购买无人售货机中售卖的“艾滋病病毒检测服务包”，通过“采集尿液－放回售货机－志愿者送交实验室－尿样检测”等步骤后，最终手机匿名查看结果，方便更多大学生进行自助检测，做到早发现早阻断早治疗。 

　　四，多方合作，互通信息，落实教育防控措施。各级教育、卫生行政部门制定防艾实施方案，协助学校开展防艾教育工作。比如，组织当地学校开展健康教育师资培训，定期召开高校艾滋病防控联席工作会，督促上好新生入学第一课，推动高校开设防艾必修课或选修课等，督促各高校落实防艾专题教育任务。同时，要加强家校合作，互通信息，关心学生身心健康。