“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本……”六一儿童节前夕，笔者走进了广东省阳春市春城镇第二小学，听到了这既熟悉又远久的歌曲，深感格外的亲切，情不自禁地跟着哼了起来。

　　 该校校长谢克安告诉笔者：“4年来，学校每天都以班为单位组织学生唱一次《学习雷锋好榜样》这首歌，让雷锋精神植根于每一位师生的心。”

　　 阳春市春城镇第二小学自2008年被阳春市确定为“学雷锋、树新风”试点单位以来，学校把学雷锋与教育、教学有机地结合起来，促进了校风、教风、学风的根本好转，涌现出的好人好事越来越多，有效地塑造了孩子的心灵，为学生“德、智、体、美、劳”的全面发展打下了扎实基础。4年来，学校师生通过学雷锋、树新风，先后做好事4600多件，学生的学习成绩也逐年提高。去年底，春城街道组织的六年级学生综合素质测试中，该校有50名学生参加，有35名学生获奖，其中，排在这次测试前十名的学生该校就占了3名。在历年的小学升中学考试中，该校每届都有10多人考上阳春市实验中学。

　　 春城镇二小现有学生1278人，其中有6成是留守儿童。针对学校留守儿童特别多的实际，该校启动了“学雷锋关爱留守儿童”活动，并在五年级以上的班里成立了关爱留守儿童互助小组，引导学生以雷锋同志为榜样，从关爱身边的同学做起，弘扬雷锋精神。

　　 六年级（2）班学生小刘深有感触地说：“是互助组的同学使我燃起了新的希望。”原来，小刘的父母都在外地打工，她便与外婆一起生活，由于长期没有得到父母的关爱，感受不到家庭的温暖，内向的性格使她无精打采。自从互助组的同学走进了她的生活之后，她倍感温暖，同学们不但在学习上帮助她，使她的成绩从原来的一般跃升为班里的尖子，还利用课余时间上门教会了她做饭、炒菜等家务活，教会她上网查找资料和电脑打字等等。小刘十分开心地告诉笔者：“我现在没有了自卑感，生活、学习都非常开心。现在，我也和其他同学一起，经常主动帮助学习成绩差的同学，与他们共同进步。”

　　春城镇二小最近启动的关爱行动已经深入到每一位同学的心，主动帮助同学、做好事蔚然成风。六年级（3）班的陈媛同学是全市学雷锋积极分子，她非常热心，经常帮助身边的同学，成为同学们的好姐妹。去年同班的同学小吴患病了，两天没有来上课，陈媛主动利用课间和放学后的时间帮助她补课，指导她学习，使她的学习成绩不断地进步。在家里，每当做完功课，陈媛都会帮助父母做家务，煮饭、洗衣服、擦地板，陈媛里里外外地成了爸爸妈妈的好帮手。2011年，她被评为“广东省优秀少先队员”。

　　在洁净的校园里，谢克安校长边走边向笔者介绍学生、老师学雷锋做好事的事迹。他弯下身子，在地上捡起一张纸屑放进垃圾桶后告诉笔者：“我们老师和学生做的都是一些力所能及的小事，但不能小看它，正因为这一点点小事，却影显出人性的闪光点。”类似捡纸屑、修理椅子、桌子等维护学校公共财物的事情几乎每天都出现，师生每一个好的行为，都为雷锋精神闪烁的校园增添了新的光彩。”

　　在学雷锋活动中，春城镇二小结合实际，在学校开展“四个一”活动：一是捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士;二是主动帮助有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；三是珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；四是见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子。

　　在二小，老师爱学生，同学团结友爱，身份没有贵贱之分，外省来春城打工的外来工子弟进入二小读书，不但不收取任何费用，而且一视同仁地得到全校师生的关爱。 刚从外地赶回来家乡办事的留守儿童家长关锦标告诉笔者：“学校开展学雷锋活动是非常好的，我的儿子原来比较调皮捣蛋，学习非常马虎，自从参加学雷锋活动后，各方面表现都有了很明显的进步，也听话了，我感到由衷的高兴，支持学校的这种做法，二小，是留守儿童温暖的家。”

　　雷锋精神不仅在春城镇第二小学校园里闪烁，而且在该校师生的共同努力传承下，雷锋精神正在不断地发扬光大。